前几天看了半天关于分数线与估分的帖子，手心不觉冒汗。

今年 CSP, 按照这个分数线我 S 组应该过不去了，靠 S 组一等拿 yzms 的特长生恐怕没有希望了，还不如去卷 whk...

唉，回首 3 年初中 OI 生涯，虽然也是变强了不少，可是也太晚了，在初二才拿到 J 1=.

作为 08 年出生的人，我历经了许多变故：先是小六刚学 OI, 次年刚入初中 NOIP PJ/TG 无了；

然后又是 CSP 由于 xxs 过强连考两年都没进；还有该死的 Double Reduce Policy;

最后到了初二下，才迎来姗姗来迟的 J 1=, 那时的我是那么高兴，却也意识到作为准初三即将面临中考压力。

（注: ZJ NB 普高率奇低，大概不到 1/2, 虽然在蓝青（现更名鄞州第二实验学校）这样 有名 的学校，每天也要面对来自同学、老师、父母的压力，毕竟大家都很卷）

更何况在初三时又侥幸滚进了 $\text{OH}^{-}$, 作业更多了。

一个月前我还发誓要拿 S 1=, 现在看来不过是个笑话，一个让大家发笑，但是令我痛哭的笑话。

现在的生活就是每天水水题，练练指弹，做做作业，然后等待那一天的审判。不过我也不抱多大希望了。

我知道那些小学蓝√的人要么是神人，要么学的早，可是我也很不甘啊，我也不想这么快（暂时）离开 OI.

可是我既然选择了这条路，那也就不能退缩了。

呵呵，回想起在机房水帖摸鱼的日子，回想起在机房断网考试的日子，回想起在草稿纸上演算那些复杂的数学柿子，回想起那些天偷偷翻窗进机房摸鱼的日子，既美好又残酷啊。

结束了，一切都该结束了。那么作为结尾，

我敬告那些刚刚学 OI 的初中生们：

现在摆在你面前的只有两条路了。

到底是放弃 OI 卷 whk,

还是继续坚持你热爱的 OI,

全取决于你自己了啊。

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敬上。